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艺术学院举办心理委员培训讲座

日期 : 2020-11-05
摘要
为切实提升学生心理健康水平,提高心理委员工作能力,巩固学院-辅导员-心理委员三级工作机制,艺术学院于11月5日下午4点在学院楼417会议室举办了“如何当好心理委员”专题培训讲座。讲座邀请了学校心理健康教育咨询中心的王群老师主讲。

为切实提升学生心理健康水平,提高心理委员工作能力,巩固学院-辅导员-心理委员三级工作机制,艺术学院于11月5日下午4点在学院楼417会议室举办了“如何当好心理委员”专题培训讲座。讲座邀请了学校心理健康教育咨询中心的王群老师主讲。

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王群首先做了自我介绍,同时让大家两人一组,互相自我介绍,并且说出自己的6个优点并与同学交流示范。王老师用轻松愉快的方式开场,拉近了与同学们间的距离。经过大家热切的交流,紧张气氛一扫而空,气氛变得积极活跃。王群向大家分析这种交流方式的原理,就是运用了心理学的小技巧,让两个互不相识的陌生人拉进彼此之间的距离,不仅可以增进认识,还可以缓解尴尬的情绪。

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切入正题,王群围绕“心理委员是什么样的群体”“心理委员的角色身份定位”跟大家展开了培训。她说,心理委员应该是同学们身边的“可爱充电宝”“知心小姐姐”等暖心群体,是心理健康信息的传播者、心理健康活动的组织者、心理危机发现的汇报者、朋辈心理辅导的供应者。并一一分析了如何做好每个角色,还以实际案例进行了分析说明。

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王老师说明了心理委员的工作职责和工作内容,强调心理委员的作用是举足轻重的,是心理健康教育工作体制的关键环节,是老师及时发现问题的帮手。并和大家分享了心理委员的工作原则,她分别从保密、安全、尊重、诚实、有益、主动、及时性等7个原则进行讲解,讲解中穿插真实故事,生动且有说服力。

王群还向大家介绍了几个级别的心理问题的表现,及如何及时处理和怎么处理。整个培训讲座生动趣味,大家注意力高度集中,收获颇多。

讲座后,王群与大家进行了互动交流,就大家提出的各类问题和疑惑进行解答。

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