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社区教育活动“探讨大学的意义”于梅三举办

日期 : 2016-03-26
摘要
在大学的生活里,你每天过得如何呢?是在坚定地追逐着梦想的步伐?还是常常处于一种徘徊和迷茫的状态呢?接下来让我们走进一场主题为“探讨大学意义”的舍区教育活动。此次的舍区教育活动是于3月26日晚7点,在重庆大学虎溪校区梅园三栋宿舍区学生活动教室535举办的,它旨在启发同学们一同探讨大学生活的意义与航向。

在大学的生活里,你每天过得如何呢?是在坚定地追逐着梦想的步伐?还是常常处于一种徘徊和迷茫的状态呢?接下来让我们走进一场主题为“探讨大学意义”的舍区教育活动。此次的舍区教育活动是于3月26日晚7点,在重庆大学虎溪校区梅园三栋宿舍区学生活动教室535举办的,它旨在启发同学们一同探讨大学生活的意义与航向。

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活动开始时,主持人杨俊杰放映了一个关于大学四年生活的短片。这个短片是采用动漫的形式播放的。观看结束后,主持人向同学们询问认为自己现在处于一种怎样的状态?回答这个问题的同学很多,大多数同学的回答和新闻学院于清松同学的回答相似,都是说自己目前处于一种徘徊和苦闷的状态,不清楚未来的目标和方向在哪里,每天过得浑浑噩噩。

接下来的活动是一场题为“大学生活有没有意义”的辩论赛。双方观点针锋相对。正方观点认为,“大学生活很有意义。在大学里,我们可以接触到很多优秀的老师、同学,从他们身上汲取不同的优点来弥补自己的不足。大学里还有各种各样的社团活动,可以锻炼自身的人际交往能力、自制力和自控力等综合素质。还可以在大学生活中渐渐地树立正确的三观,明晰自己未来的方向,找到自己的兴趣爱好,结交良师益友。”而反方观点认为,“大学生活意义不大。在大学里,我们只注重理论知识,缺乏实践的机会和平台,很难将理论与实践很好地结合起来。处在象牙塔中的我们,不了解社会百态,社会经验不足,一出社会可能面竞争力弱的问题。而且大学里学习的氛围相对没有那么浓厚,很长时间我们都处在一种迷茫徘徊的状态。”

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最后主持人说到:“大学生活绝对是有意义的,而在大学里自控力的作用是相当重要的,我们要能控制好自己的思想和行为,慢慢地摸清自己的目标,了解自己到底想干什么,而后为之付出不懈的努力。”

参加完这次活动,通信学院的张振杰感慨到,“这次活动确实不错。在一定的程度上反映了我们的大学生活,也让我们各自都有了反省和思考。大家聚在一起,讨论一些问题,既能锻炼一下表达能力,又能学习一些别人的观点,收获还是有的。”

韦丽 责编 党委宣传部
曹蔚 编辑 党委宣传部