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光电工程学院“七一”师生座谈会

摘要
2017年6月29日下午两点半,光电工程学院电子科学与技术专业“七一”师生座谈会于A区主教学楼1412会议室顺利展开。出席本次座谈会的老师有光电工程学院电子系书记余华教授、廖海洋教授、李伟副教授、邱景副教授、孟丽娅副教授、尚正国博士、金伟峰博士和李冬玲博士,余华担任本次师生座谈会的主持人。

2017年6月29日下午两点半,光电工程学院电子科学与技术专业“七一”师生座谈会于A区主教学楼1412会议室顺利展开。出席本次座谈会的老师有光电工程学院电子系书记余华教授、廖海洋教授、李伟副教授、邱景副教授、孟丽娅副教授、尚正国博士、金伟峰博士和李冬玲博士,余华担任本次师生座谈会的主持人。

在介绍了出席座谈会的老师后,余华首先为学生代表们介绍了光电工程学院的历史沿革及发展现状,他从一级学科、二级学科、硕士点、博士点、研究方向及主要成就等多个方面介绍了学院的基本情况,使同学们对本学院有了更加清晰的了解。

接着,学生代表们分别作了自我介绍,并将自己关于学习、关于未来的困惑提了出来,老师们也一一悉心解答,知无不言,言无不尽。这其中李文的发言引起了在场师生的热烈讨论。李文在他丰富的学生工作中,发现语言艺术的至关重要,因此对与口才相关的专业如法学等产生了浓厚的兴趣,然而因为一直忙于其本专业课程的学习,他很担心自己能否顺利更换及学好另一个跨度较大的专业。据悉很多学生都有类似的困惑。面对这个问题,在场师生都畅所欲言,有人觉得大跨度考研究生非常困难,有不少失败的案例,希望有类似想法的学生能慎重考虑,也有人觉得身边不乏跨专业考研的成功案例,只要自己想清楚了,放手一搏也未为不可。

还有些同学想在学院内部更换专业,例如从电子专业转入测控专业或转入光电信息专业,他们同样担心能否克服这样的专业跨度,廖海洋对此做出的回答引人深思。他认为,大学是一个教会学生“如何学习”的阶段,在这个阶段,学生主要培养学习能力和思维方式,专业知识的学习反而是次要的;而到了研究生阶段,学生跟着老师做各种各样的项目,主要培养科研能力,在做项目的过程中学到的知识也只是附加内容,所以专业跨度不该是学生学习生涯的绊脚石,只要掌握了正确的学习方法,面对本科及研究生阶段的大多数学习内容都是游刃有余的。李伟也认为专业跨度并非不可逾越的障碍,甚至在大力推行“学科交叉”的今天,广泛涉猎其他专业的学习内容对学生的未来发展是颇有益处的。

整场座谈会都在热烈而有序的氛围中进行着,学生提出困惑,老师耐心解答,在场师生都各抒己见,知无不言。座谈会结束后,一位同学表示这场座谈会让他受益良多,他对自己未来的发展方向更加明确了。

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罗莎 责任编辑 光电工程学院