重庆大学-辛辛那提大学联合学院举办《热力学》全英文课程教学观摩课

2017年10月17日、10月20日两天，重庆大学-辛辛那提大学联合学院于重庆大学A区8210教室举办《热力学》全英文课程教学观摩课。

观摩课有幸邀请到UC联合学院教学副院长张志清教授、机械学院院长林明锦教授、机械学院副院长罗远新副教授，重庆大学教师教学发展中心陈圆博士、刘皓博士亦莅临指导。观摩课共有来自机械学院、汽车学院、通信学院共计10位全英文任课教师出席，并有UC联合学院机械专业负责人张大可副教授、教务人员和辅导员全程参与。

各位老师认真观摩《热力学》教学

《热力学》（Thermodynamics）是我院机械专业基础课程，一直由美方派遣优秀师资承担全英文教学。美方任课老师Fu-Lin Tsung曾在美国宇航局和通用电气集团工作20余载，累积了丰富的工程实践经验。其教授的《热力学》课程以学生为中心组织教学，很好地融合了美国交互式课堂教学特色和中国重基础理论的传统，讲解循循善诱、工程案例丰富多彩，深得学生喜欢。

Fu-Lin Tsung老师用手绘草图、演练等方式让学生参与互动式学习

在讨论环节，各位老师就Fu-Lin Tsung老师的教学风格、教学方法、教学内容、教学流程等展开了热烈讨论，一致认为Fu-Lin Tsung老师教学目标明确，结构清晰，对课程的理解深入透彻，PPT演示循序渐进，值得专业基础理论课程老师学习借鉴。今后UC联合学院将开展更多的教学观摩活动，为中美双方任课教师提供机会和平台，参与全英文课程教学讨论，提升教学技能和水平。

各位老师教学观摩课后积极参与讨论

通过观摩课，大家不仅学到了Fu-Lin Tsung老师互动式、探究式的教学方法，也就中美教育理念的差异进行了探讨，认为中国教育是“知识传授型”，美式教育则是“技能传授型”。形象的说，就是中国教育还停留在“注水”的阶段，强调知识的灌输；美国教育则像“点火”，引导学生独立思考、批判思维，强调技能和方法的掌握。

本次观摩课也引发了各位领导和老师对UC联合学院课程设置和培养方案的深刻思考。由于UC联合学院采用美式“三学期制”，学期时间短、学生课程任务重，学习深度、有效度不够。接下来UC联合学院将组织力量进行教学方案、课程大纲设置的大讨论，力争从教学纲领性文件着手，提高学生学习的有效度和深度。