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【重庆日报】用知识创造价值 用才学书写未来 “教学三大奖”传承教育薪火

重庆日报作者 : 李志峰

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摘要
4月9日上午,第四届教学大师奖、杰出教学奖和创新创业英才奖(以下简称“教学三大奖”)颁奖典礼在重庆大学举行,北京师范大学教授顾明远等20位师生获奖。

他们当中,既有从教70余年的教学泰斗,也有培养拔尖创新人才的名师,还有在创新创业中积极服务社会的拼搏者……4月9日上午,第四届教学大师奖、杰出教学奖和创新创业英才奖(以下简称“教学三大奖”)颁奖典礼在重庆大学举行,北京师范大学教授顾明远等20位师生获奖。

作为目前我国高等教育教学领域奖励力度最大的奖项,“教学三大奖”设立于2019年,每年评选一次。对于此次评选活动,评审专家委员会主席、中国工程院院士谢和平称,本届奖项在评选过程中进一步向教学一线倾斜,选树在国家战略紧缺人才培养方面作出杰出贡献、在相关教育教学领域具有全球影响力的中国“金师”,激励新生代力量,共赴创新创业的时代浪潮。

教学大师奖获得者顾明远:

没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习

今年94岁的北京师范大学教授顾明远,荣获本届唯一的“教学大师奖”。颁奖典礼上,这位满头银丝的教学泰斗迈着稳健的步伐走上舞台,脸上笑容,和蔼可亲,一如他从教75年对待学生们的模样。

提及顾明远,很多人都会肃然起敬。著名教育学者朱永新教授曾说,“如果老先生把家中的聘书堆起来,肯定会比他本人高得多。”

在接受记者采访时,顾明远却说:“我年轻的时候,起初并不想当老师!可当一群天真活泼的孩子走近自己后,我就爱上了教师这门职业。”

顾明远曾说,教育是一门艺术,是一种创造性的活动。他总结了关于教育的两条真理:“没有爱就没有教育。”“没有兴趣就没有学习。”这两句话也成为了广大教育工作者的座右铭。

在采访过程中,记者真切体会到顾老谦和、朴实、平易近人的个性和作风。和记者面对面交流时,他思维敏捷,对社会各界关切的教育热点问题均有关注,侃侃而谈。

当记者就当下家长们“卷娃”现象请教顾明远时,他说:“我认为小学教育非常重要,是我们教育基础的基础。小学教育应该打好三方面的基础:一是打好身心健康的基础,二是打好终身学习的基础,三是打好走向社会的基础。”

“学习是不能讲竞争的。”在顾明远看来,过度强调学习竞争,是导致学生心理健康等诸多问题的原因。

“我对教育的现状并不失望。”顾明远说,“随着社会的进步,特别是社会经济的发展,教育就能够获得健康发展。这需要各界共同努力。”

杰出教学奖获得者代表李百战:

鼓励学生寻找研究课题

“既要广厦千万,也要绿水青山。”在颁奖环节,主持人用这句话来形容重庆大学土木工程学院教授李百战。

据了解,本届“杰出教学奖”评出了9名高校教师,李百战是在渝高校教师里唯一获得这个称号的人。他秉持绿色建筑理念,创建“可持续建筑环境设计”国家全英文精品课程,培养守护绿色中国的新一代“筑梦家”。

2002年6月,在英国留学工作10年的李百战毅然放弃国外优渥条件回国,在重庆大学开启绿色建筑与建筑节能、室内环境与健康等研究。到如今,他已成为这一领域内的国际引领者之一。

20余年来,在李百战的牵头下,重庆大学先后创建了科技部国家级低碳绿色建筑国际联合研究中心、三峡库区生态环境教育部重点实验室、中国绿建委西南地区绿色建筑基地,有力支撑了绿色低碳建筑国家标准体系构建和关键技术研发。

在2020年度国家科学技术奖励大会上,由重庆大学牵头,李百战作为第一完成人的“建筑热环境理论及其绿色营造关键技术”荣获国家科学技术进步奖二等奖。2021年,李百战作为负责人创建的“可持续建筑环境营造团队”入选教育部“全国高校黄大年式教师团队”。

在日常教学中,李百战经常用比喻来解释一些晦涩的概念,将复杂的东西简单化,深入浅出,通俗易懂,深受大家的喜爱。

提起如何培养创新人才,李百战说,“作为一名教师和科研工作者,一方面,我们要鼓励学生立志从事最前沿的科技研究;另一方面,我们要为他们提供研究平台,引导他们开展科学研究。”

李百战表示,一直以来,他既注重培养学生的理论研究与创新实践能力,同时也把家国情怀、国际视野融入日常教学中。他鼓励学生把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,成为学生科研人生中的指导者和引路人。鼓励学生自己去寻找研究课题,通过细致的讨论培养他们发现问题和解决问题的能力。

创新创业英才奖获得者代表杨安仁:

专业知识、创新思维、毅力与决心缺一不可

本届“创新创业英才奖”评出的10名获奖者,均是在前几届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖的激励下,怀抱梦想又脚踏实地,在创新创业中积极服务社会、回馈教育的典范。

“与其说我是企业家,不如说我更像是一名地道的‘新型职业农民’。”毕业于鲁东大学的杨安仁,曾是2021年第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖得主。自2017年毕业后,他在贵州等省市发展了9万亩油桐基地,建立了全球唯一抗枯萎病油桐基地和国家油桐种质资源库,带动少数民族地区近4000名农民就业和2000余农户脱贫致富。2021年,他被共青团中央、农业农村部授予“全国乡村振兴青年先锋”标兵荣誉称号。

“创业的道路上,没有什么成功的奥妙和捷径,专业知识、创新思维、毅力与决心缺一不可。”杨安仁说,为了发展油桐种植产业,他每天都在山坡田地里穿梭。下一步,他要打造全球油桐良种最优、研发实力最强、产业化程度最高的油桐产业集群,构建“油桐产业促进乡村振兴新模式”。

“在‘互联网+’大学生创新创业大赛的激励下,无数像杨安仁一样的青年,正怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,他们用知识创造价值,用才学书写未来,积极投身创新创业的时代浪潮中,浪遏飞舟。”主持人这样说。


第四届教学大师奖、杰出教学奖和创新创业英才奖获奖名单

第四届教学大师奖

顾明远 北京师范大学

第四届杰出教学奖

王建六 北京大学

于歆杰 清华大学

苏东林 北京航空航天大学

沈建忠 中国农业大学

黄宗贤 四川大学

张 杰 上海交通大学

孙世刚 厦门大学

李百战 重庆大学

周又和 兰州大学

第四届创新创业英才奖

张天一 北京大学

舒 强 同济大学

谷敏骏 南京理工大学

吴中平 江苏农林职业技术学院

朱华伟 浙江大学

肖传兴 厦门大学

杨安仁 鲁东大学

石九龙 郑州大学

王永飞 华南理工大学

张朝辉 西安交通大学


来源:重庆日报