【重庆日报】拼搏彰显精神 坚守铸就辉煌 重庆5支“黄大年式教师团队”引人注目

李加纳（左二）在油菜地工作。（西南大学供图）

重庆大学“动力工程及工程热物理教师团队”正在实验室进行讨论。记者 卢越 摄

今年1月10日，教育部公布首批“全国高校黄大年式教师团队”，全国200所高校的201个教师团队入选。

今天是我国第34个教师节。为此，重庆日报记者走近我市首批5支“全国高校黄大年式教师团队”，去感受这些黄大年般的育人者，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中的感人故事。

花费30年培育优质油菜新品种

“千百年来，中华民族习惯于食用浓郁香味的菜籽油，并据此建立了以色香味俱佳、名扬海内外的饮食文化。”9月9日，在西南大学农学与生物科技学院实验室，该校“油菜教师团队”负责人李加纳教授对重庆日报记者说，让油菜多产油、产好油是当代科学家孜孜以求的梦想。

花费了近30年时间，李加纳带领他的团队成功地培育出了高含油量的优质油菜新品种——甘蓝型黄籽杂交油菜。正是这颗小小的油菜种子，改写了世界油菜历史。

李加纳介绍，瑞典、德国、加拿大等国的专家，一直在研究甘蓝型黄籽杂交油菜，以将两种油菜品种的优点结合起来。西南大学“油菜教师团队”创建于1985年3月，团队通过多年在田间地头的观测、远源杂交和辐射诱变等方式，得到一批新的甘蓝黄籽油菜材料。

1998年，李加纳团队率先获得了携带黄籽基因的纯黄色甘蓝型油菜新品系。其后团队不断育成高产、高含油量、抗病抗倒、高配合力等优点的油菜新品种17个，其成果在2015年获国家科技进步二等奖。

上世纪90年代就跟随李加纳从事研究的徐新福副教授说，选种需要在田间一株一株地选，在实验室显微镜下一粒一粒地看，通过多年的潜心研究，团队才攻克了甘蓝型黄籽油菜粒色不稳和产量抗性不好的两大世界性难题。

作为油菜籽的生产、消费和出口大国，油菜籽无疑是中国出口创汇的主要农产品之一。数据显示，李加纳团队研发出的黄籽油菜新品种累计已为农民和农业加工企业增收百亿元。

“母校教大家做对国家有贡献的人”

形态各异的试管里，全是各类绿色微藻……这里是重庆大学动力工程学院微藻人工温室。

“微藻就是那些在显微镜下才能辨别的微小藻群，有两万多种。”重庆大学“动力工程及工程热物理教师团队”负责人廖强教授介绍，微藻生长的光合作用效率是普通陆生植物的10倍以上，所以它们就像是一个由太阳能驱动的细胞工厂。

在这个“工厂”，微藻可源源不断地将二氧化碳和废水中的氮、磷等转化为富含油脂、糖和蛋白的生物质。此后这些油脂就可以被转换成生物柴油，实现变废为宝。

“动力工程及工程热物理教师团队”通过模拟微藻生存的各种环境，原创性地提出多种高效微藻培养光生物反应器技术，提高微藻制取生物燃料的效率，推动微藻能源走向实用化……“如果我国用1.5%的土地面积养殖微藻，能生产出约8亿吨的生物柴油，够全国一年半的使用量。”廖强说。

不仅如此，团队还正在攻克高温高含尘烟气连续高效余热深度回收等技术，这些技术可以对工厂的高温熔渣进行再利用，回收热能和钢渣资源。

值得注意的是，这个团队一共有15名成员，其中大多数是本科、硕士阶段在重庆大学就读，前往国外深造后又回到重庆大学任教。32岁的付乾就曾留学日本，他认为团队能取得突出成果的原因跟母校“勤学业，爱国家”的校训不无关系，“母校教大家要做有抱负、为国家有所贡献的人，所以大家都不怕吃苦、敢打敢拼。”

“三门同课”展开头脑风暴

在西南政法大学“经济法教师团队”，有一项有趣的学习制度——“三门同课”。学院的3位老师，会不定期带着自己的学生，一起就某个热点问题、某项法律制度、某一本书，进行集体研讨。

“课堂上会有主讲、辩论、总结等多个环节，老师会引导我们进行思辨。”学院2017级硕士研究生谢梦宇告诉重庆日报记者，最有趣的是，3位老师会在每个环节选取一位表现出色的学生共进晚餐，继续讨论。事实上，在该校经济法学院，这种针锋相对、唇枪舌剑的头脑风暴常常开展。

重庆日报记者了解到，重庆邮电大学“信息通信理论与技术教师团队”的每一位老师，也特别注重学生的个性发展，注重培养学生的进取、创新意识，学院还特别打造了“创新创业训练计划平台”，让大学生们将各种奇思妙想转化成实际成果。

作为我市高职院校中唯一被认定的“全国高校黄大年式教师团队”，重庆工业职业技术学院赵计平教授领衔的“汽车制造类专业群教师团队”，则以国家级大赛为抓手，从汽修的每个细节着手，培养大学生们的“大国工匠”精神。

新闻链接>>

黄大年是我国著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年，黄大年放弃国外优越条件回到祖国，带领科研团队取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。2017年1月，年仅58岁的黄大年不幸因病去世。

黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。

来源：重庆日报