重庆大学：今年起全面实行本科大类招生和大类培养，进校一年后再专业分流

本科如何招生？人才如何培养？……21日下午，重庆大学召开全校本科教育工作会议，会上发布《重庆大学本科教育2029行动计划》（以下简称行动计划），该行动计划创新性地提出一流本科教育理念和具体举措。比如，最大限度地满足学生自主选择专业的愿望，最大限度地满足学生自由选择课程学习的权利等。

据了解，从2018年起，重庆大学全面实行本科大类招生和大类培养。不同大类的学生在进校学习1年、1.5年、2年或者3年后再进行专业分流，根据学习成绩、职业规划、兴趣志愿，选择大类下的专业继续学习。

以“5C”能力培养为核心目标

《行动计划》制订了“两步走”的发展目标：到2020年，初步形成中国特色重大风格的一流本科教育体系，本科教育总体水平进入世界先进行列；到2029年，重庆大学成立100周年时，形成中国特色重大风格的一流本科教育体系，本科教育总体水平跻身世界一流行列。

跨进大学校门，究竟需要培养大学生哪些能力？此次，《行动计划》提出以学生发展为中心的理念：最大限度地满足学生自主选择专业的愿望，最大限度地满足学生自由选择课程学习的权利，最大限度地挖掘学生的潜能和激发学生的创新思维；做好产学研教、通识教育与专业教育、信息技术与教育教学三个方面的深度融合。

在能力培养上，《行动计划》确定了以“5C”能力培养为核心目标。即Creativity（创造力）, Critical thinking（批判性思维）, Communication（交流）, Collaboration（合作）, Continuous learning ability（终身学习）)。

全面实行本科大类招生

在优化专业结构、深化科教融合这一举措上，上游新闻·重庆晚报慢新闻记者获悉，重庆大学将构建与新时代相适应的一流专业结构体系。如，以学科大类或主干学科为基础设置宽口径专业，深入推进大类招生、大类培养，修订人才培养方案。积极推进优势传统工科专业的升级改造，开展新工科建设的研究与实践，开设数据科学与大数据技术、人工智能、机器人工程、智能医学与工程等新工科专业。

据介绍，从2018年起，重庆大学全面实行本科大类招生和大类培养。学校97个本科专业按25个大类和12个专业进行招生，不同大类的学生在进校学习1年、1.5年、2年或者3年后再进行专业分流，根据学习成绩、职业规划、兴趣志愿，选择大类下的专业继续学习。

“大类招生和大类培养体现了‘学生为本、因材施教’的育人理念，让更多学生可以根据自身的兴趣、爱好、特长选择专业，减少考生填报志愿的盲目性，更大限度地满足学生的专业学习意愿。”重庆大学相关负责人介绍，结合大类招生，学校构建了“通识教育+专业教育+创新创业教育”的多元化、多维度、个性化的人才培养模式。

原文链接

来源：重庆晚报慢新闻