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【光明网】王旭:“三全育人”如同培育大树

光明网作者 : 王旭

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摘要
党的十八大以来,习近平总书记就加强高校思想政治工作发表一系列重要讲话,就高校思政工作的根本任务、重点工作和工作方法等等,作了全面的精辟的论述。习近平总书记关于高校思政工作的系列论述,是党的教育理论的重大创新,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。高校要贯彻落实好习近平总书记的讲话精神,必须形成“三全育人”的工作格局来保证。我的体会,推进“三全育人”如同培育大树,要全局思考、系统规划、整体推进。

党的十八大以来,习近平总书记就加强高校思想政治工作发表一系列重要讲话,就高校思政工作的根本任务、重点工作和工作方法等等,作了全面的精辟的论述。习近平总书记关于高校思政工作的系列论述,是党的教育理论的重大创新,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。高校要贯彻落实好习近平总书记的讲话精神,必须形成“三全育人”的工作格局来保证。我的体会,推进“三全育人”如同培育大树,要全局思考、系统规划、整体推进。

第一,树根要深广。根系深广,树才站得稳,根系深广,才能吸收丰富的营养。高校思政工作要深深地扎根于马克思主义和中国特色社会主义理论体系之中,坚持“四个自信”,在党的发展历程中、在中国特色社会主义的发展中、在改革开放的实践探索中,源源不断地汲取丰富的营养。高校思政工作要深深地扎根于广大青年学生以及教师之中,增强思政工作的亲和力和吸引力,提高思政工作的针对性和有效性,了解学生所思所想,适应学生所需所要,解答学生所困所惑,引导学生所愿所望。教育者和受教育者形成有机的学习共同体,共同学习互相促进不断提高。高校思政工作要深深地扎根于学科体系、教学体系、教材体系、管理体系之中,在传承中创新,在加强中改进,充分利用课堂教学、社会实践和网络文化建设等途径,充分整合校内校外育人资源,形成全员、全过程、全方位的思政教育格局。

第二,树干要直壮。树干正直粗壮,才能长成参天大树,成为栋梁之材。高校立身之本在立德树人,高校的根本任务是培养人才,思政工作则是关系培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。我们高校的根本任务,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,思政工作永远服务于这个社会主义办学方向。一旦在办学方向上走错了,在培养人的问题上走偏了,那就像一株歪脖子树,无论如何也长不成参天大树。习近平总书记关于立德树人、“四个坚持不懈”、“四个正确认识”和“六个下功夫“的系统论述,就是我们做好高校思政工作的指导方针、行动指南,坚持贯彻落实好这个方针和指南,在实际工作中“因事而化、因时而进、因势而新”,思政工作的大树之干就一定能够成长得正直粗壮,抵抗各种风雨,屹立天地之间。

第三,枝叶要繁茂。枝繁叶茂必然树荫宽广,覆盖更大面积。“三全育人”的思政工作格局,特别强调配合,强调协同,最大程度上形成合力。如何配合协同呢?方向上,从六个方面“下功夫”——坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。方式上,从课程育人、科研育人、实践育人、网络育人、文化育人、心理育人、资助育人、组织育人、管理育人、服务育人等十个领域下功夫。方法上,要把思想政治教育和引领与回应学生诉求,解决学生实际困难结合起来,增强思政工作的实效性和获得感。在学校党委的思政工作顶层设计之下,各项工作要形成各自的工作方案,各部门各学院形成“工作共同体”,利用网上线下各种平台,利用各种节日、纪念日、庆典等契机开展丰富多彩、生动活泼、入脑入心的思想政治工作。

第四,果实要丰硕。思政工作要有扎扎实实的成效,不仅有长期的隐性的成效,也要有当期的显性的成效;不仅在工作对象方面有成效,在工作者自身方面也要有成效。这些成效要能看见、能感知、可度量、可评价。因此,在建立“三全育人”思政工作体系的同时,要建立完善思政工作的质量标准、测评体系和反馈系统,使思政工作本身形成“闭环”。通过对思想政治工作规律的探索和认识,不断提高思政工作人员素质和能力,不断增强工作的主动性、自信心和成就感。

总之,高校思想政治工作既是一项基础工程,也是一项系统工程。我们必须认真学习领会习近平总书记的系列重要论述精神,用开放胸怀、创新态度和系统思维,健全机制、完善体系、丰富措施,充分调动和发挥各方面的主动性和积极性,充分配置好利用好各方面的资源和力量,构建高水平的人才培养体系,这就是我们探索构建“三全育人”思想政治工作体系的出发点和落脚点。

(作者:王旭,重庆大学党委副书记、教授、博士生导师)


来源:光明网

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