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建管学院新生辩论赛工三VS工一顺利进行

日期 : 2017-10-28
摘要
2017年10月28日下午2时30分,重庆大学建管学院新生辩论赛第一轮第一组辩论在虎溪校区D1249教室顺利进行。在本次辩论赛中,参赛双方就当今中国扶贫应该从教育还是经济做起展开了激烈的辩论。担任此次辩论赛的评委有材料学院的李同元同学、建设管理与房地产学院的张青妍同学和动力工程学院的刘鹏程同学。

2017年10月28日下午2时30分,重庆大学建管学院新生辩论赛第一轮辩论在虎溪校区D1249教室顺利进行。在本次辩论赛中,参赛双方就当今中国扶贫应该从教育还是经济做起展开了激烈的辩论。其中来自工程管理3班的正方代表的立场为“当今中国,扶贫应该从教育做起”,来自工程管理1班的反方代表的立场为“当今中国,扶贫应该从经济做起”。担任此次辩论赛的评委有材料学院的李同元同学、建管学院的张青妍同学和动力工程学院的刘鹏程同学。QQ图片20171028173207.jpg

下午两点半,辩论赛准时开始。在立论环节,正方一辩率先发言,她认为当今中国,贫困人口存在的根源是教育体系的不完善,许多受国家经济帮扶的贫困县并不愿意脱去贫困的帽子,反而把这种资助当做生活的经济来源。一味的经济帮扶只会促进一大批“社会寄生虫”的产生,阻碍中国经济的增长,而不能解决贫困的根源,因此当今中国,扶贫应该从教育做起。而反方一辩表示中国贫困人口产生的因素很多,包括各种外在的自然因素,如自然灾害等,教育的缺失并非贫困产生的唯一缘由,除此之外,教育扶贫主要针对的是贫困人口中的青少年群体,无法顾及中老年群体,有一定的局限性,而经济扶贫覆盖面更广,惠及的贫困群体更多。新中国始终坚持“以经济建设为中心”,从某种意义上来说,新中国的经济建设就是全国性的经济扶贫,因此,当今中国,扶贫应该从经济做起。57D7F99930CE5E4423C31D56F9DF0984.jpg

在接下来的小结环节中,正方三辩认为“脱贫”,顾名思义,就是在外力的帮助下,让贫困人口自己走出贫困,达到真正意义上的脱贫,而教育作为个体发展的根本,无疑就是帮助贫困人口脱贫的强大助力,并且这种助力具有不可取代性。而反方三辩则表示经济扶贫是基础,具有快速性和高效性,而教育扶贫历时长,且成效不明显。在自由辩环节,双方更是唇枪舌战,互不相让,精彩十足。

辩论赛的最后,三位评委分别对参赛双方作出了点评,肯定了参赛者的优点,同时也指出了不足。经过评委们的投票,来自工程管理3班的正方代表在此次辩论赛中获胜,同时评委将“最佳辩论员”称号颁给了正方四辩王宇潇同学。