重庆大学与六十八中联合打造“行走的思政课堂”

7月10日，“行走的思政课堂”系列大学生暑期社会实践活动在重庆市68中学校拉开帷幕。本次活动是由重庆大学外国语学院和68中学校秉承“课堂小思政、社会大实践”教育理念，精心策划开展的课外思政课堂，旨在通过中外语言、文化的交流，把《理解当代中国》多语种版本的重要内容嵌入到丰富多彩、形式多样的活动中，进一步激发学生的政治理论学习的主观能动性，帮助学生进一步了解中国国情、中国社会主义建设事业的伟大成就，培养他们的家国情怀和人文精神，从而明确当代青年的责任与担当。

 “行走的思政课堂”不局限于传统的课堂教学，将超越暑期的时限，在平时的课管、周末等时间段，把思政教育更深入地融入学生的日常学习生活，形成中学到大学的连贯性教学体验，达到预期的教学目标。“行走的思政课”堂主要包含四个方面的内容：一是课程融入：将行走的思政课堂纳入中学与大学的学生素质拓展课程培养体系，确保其成为学生思想政治教育的常规内容，实现课程的无缝对接。二是线上拓展：开发线上平台，利用数字技术提供灵活的思政教育课程，使学生在不同教育阶段都能随时随地参与学习。三是开展丰富多彩的活动：定期举办主题讲座、研讨会和社会实践，以及举办两校联合展演活动，鼓励学生将课堂学习与社会现实相结合，增强其社会实践能力，实现学以致用。四是“大手拉小手”互助结对：激励学生自发组织相关活动，如辩论赛、模拟联合国外文配音和短剧大赛等，进一步推广思政教育的影响力，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。

据68中校长杨丰瑞介绍，教育焦虑的普遍存在可能导致教育中人文精神和人格塑造的培养被边缘化。同时，传统的思政课堂多聚焦于理论讲授，而不够重视学生对知识的深入感悟和实践应用，同学们尤其是中学生缺少社会生活阅历和体验，导致他们对课堂知识内化为自我成长需求的内在动力不足。针对这一现状，重庆大学外国语学院与68中学校联合打造“行走的思政课堂”社会实践项目，希望通过一系列创新的暑期中外人文实践活动，激发学生的内在学习动力，帮助学生将知识转化为个人发展的助力，努力成长为具有渊博知识、具有创新精神、具有国际视野和家国情怀的新时代青年。“行走的思政课堂”是中学与大学联动开展思政教育的一次有益的尝试，实践团的同学们以丰富多彩的活动形式，主要内容围绕“讲好中国故事”展开，以“李华环球游”为故事主线，通过创新的授课形式和参与式学习，以及外文配音、戏剧排练和模拟联合国等互动活动，引导学生自然融入到课堂场景中，成为课堂的组织者和积极的参与者。希望通过活动的开展打开一扇窗，探索大学、中学思想政治教育联动的新机制，为思想政治教育课堂注入了新的活力。

据重庆大学外国语学院团委书记周璐介绍，重庆大学外国语学院2024年暑期大学生社会实践活动已经拉开帷幕。全院800多名学生采取集中组队和分散返乡的活动形式，围绕乡村振兴、文化传承、科技创新等主题，奔赴川渝黔昆等地开展丰富多彩的社会实践活动，并就近寻访红色足迹，开展主题团日和微团课活动，在实践中学理论、悟思想，受教育、长才干。其中，重庆市重点团队“经纬织梦·‘非遗’致远”实践团将围绕四川北川羌族地区非遗文化羌绣开展调研，为非物质文化遗产的活态传承贡献智慧与力量，助力地方文化繁荣与经济社会的和谐发展。

来源：外国语学院