土木工程学院学生刘栋访谈

在“我是土木人”的活动背景之下，我们有幸采访到了刘栋学长——一个土木学院的全能学霸。

刘栋学长是重庆大学2013级的土木学子之一，他在今年成功保研清华大学水利土木学院，并获得直博的机会。在本科期间他涉猎各种竞赛，包括数模，结构大赛，制图大赛等等你一切能够想到的专业性和能力性大赛，并且都获得了十分优秀的奖项。科研方面，从SRTP到国创，他在科研上取得的成果也是十分可观的。社团方面也是有突出表现，当过科协部长，心协部长，朝阳学社社长等。对于大学生应该如何度过大学四年，他也有其独特的见解。

关于在采访过程中，刘栋学长谈到了重庆大学土木学院的实力还是十分强大的，相比于清华和同济，在本科期间所学的内容基本一致，最大的区别在于地区差异和资源差异。说到土木，他从混凝土说到钢结构，从梁柱体系到框架体系，从结构分析到有限元分析……他谈到，土木的课程体系相当于是：一些课程告诉我们如何将一个建筑简化为模型，另一些课程则告诉我们怎么去分析这些模型，而单独学习某几门课程是没有实质用处的。他对土木大学四年所需要学的内容进行了一个总体的介绍，并希望学弟学妹能清楚的知道大学的各阶段所需做的事，能在土木这条路上走得更加顺利。

能保研清华这样的顶尖高校，刘栋在学习方面具有很好的方法。关于学习，刘栋学长以一个大四学生的身份强调了大一大二学习的重要性。他在大一的时候特别爱学习，平均绩点接近满绩。他感觉学习有些单调，所以他在大一下学期参加了许多的社团来培养自己的能力。他指出现在的大学生在学习上有一定的抵触性，但学校还是在强调学习的重要性，所以说要搞好土木专业的学习是很难的，是需要付出很多的。

刘栋学长还参加了挑战杯，管理精英咨询挑战赛，SRTP，节能减排大赛等竞赛，因此非常地清楚如何去协调竞赛与学习。他还说到，“弯路”是一定要走的，只有走了弯路才能更好的吸取经验，寻找到捷径。竞赛和学习都是十分重要的，在竞赛中会有很多的收获，参加了制图竞赛，可以了解CAD这样的软件的使用方法，提高画图速度，了解制图规范，同时也会对其他的软件一通百通；参加了SRTP项目和国创，学长到了如何去查阅文献，如何去排版论文，如何去做研究，这样才能知道科研的内涵到底是什么；参加了数模美赛，学习了如何去阅读和翻译英语论文，知道怎样的图更好看，什么样的东西更具有吸引力……每一项竞赛都会使自己有不同的提高，因此竞赛可以说是一种很重要的学习。他说：“竞赛看中的不是你所学习的知识的多少，而是看你去学习的能力、去专研的能力、去坚持的能力，如果你在做的过程中有很好的专劲，那么成功其实很简单。”

谈到现在大一大二学生的状态，他说:“想成为我们眼中的“大佬”层次其实是一件很easy的事情，很多时候我们的差距不是能力上的，而是敢不敢去做，只要你去做，就是很容易成功的，大学就是这样，只要你想去做就一定能做到。”大学最大的区别是做与不做的区别，你能想到的别人也能想到，只要你慢慢去做了，很多东西你就能想到，他说：“只要你想去做，你去做，你去勇敢的做，去坚持的做，你就会取得成功的。”没错，大学其实也就是这样的，学长正是很好的把握住了这一重心，敢想，敢做，敢坚持，所以他取得了如今这样非凡的成果。

保研，这是现在很热的词，尤其是在本科就业形势严峻的土木专业来说，保研真的是很多人的共同追求。学长在这一方面可谓经历丰富，说起来也是头头是道。保研一般就是先选导师，联系导师，把老师当成朋友，不要觉得导师高不可攀，只要你去联系，一般是很好相处的。找到老师后不管是从准备笔试面试你都要充分的准备，在提交自己的材料的时候也应该十分认真的去准备，包括排版也是一件十分重要的事情，简历应当简洁清晰，同时应当注意到小细节，往往成功与否很大程度上取决于细节有没有做好。

面对保研的问题时，我们应当考虑的是读研和工作哪一个更适合自己，哪一个更对自己有利。假如你想保研，那么拿到学院的保研名额是必备的，不然只有选择考研了。刘栋学长还指出保研的竞争是十分大的，首先，绩点必须达到一定的指标，有足够的优秀成绩；再者，在保证成绩的情况下，应当努力提高自己的学习能力、科研能力；其次，社团任职、各种竞赛、公益活动同样是十分重要的。

在保研的过程中，导师是比较看重自己的科研能力的，学长也强调科研的重要性，并说;”大量的制造就会产生创造，很多论文具有很大的相似性，但总存在一定的差异，就像基因突变，做科研就是这样一个过程，在前人的基础上哪怕只是做一点点的改进就可以了，我做了一点点改进，后面的人会再做一点点改进，最终慢慢的就会把科研这个东西越做越精、越做越深，所以科研其实一点都不难，就是拿别人的东西来学习做一些改进。”确实如此，很多时候所谓的科研并不需要我们做出跨越性的成果，而是不断的完善科研。

社团方面，学长强调在社团的选择上也要很慎重，很多人加社团只是听名字来判断，但很多时候其实“名不副其实”的。我们应当了解各个社团所真正做的是什么，真正能我们带来什么，能给我们提供什么的能力提高，社团举办活动的数量和质量。同时，他强调了一个社团的传承是十分重要的，领导班子也是十分重要的。我们在参加社团活动时，应当学会时常思考，思考自己有没有收获、成长，因此一个社团对社员的培养也是十分重要的。

“‘学习和其他事情的区别在于学习是你的责任‘。很多人说我学习成绩不好，我不适合学习，可是有去想过：我去认真学习了吗？其实学习不是适合不适合的问题，人从一出生开始就在学习，所以说人不适合学习这个说法在本质上是错误的，很多时候只是我们逃避责任而已。”他指出，我们在面对土木的高难度课程时，首先应该是不要惧怕，再难也是需要学的，也是需要去学好的。

说起辅导员的引领作用、学长学姐的引导作用，他说到：“一个年级的思想引导、一个班的思想引导是十分重要的，很大程度上着影响着一个年级、一个班级的整体状态。”在实际的过程中，其实还存在一定的问题，所以我们应当具备明确的思辨能力和判别能力，能识别什么是正确的引导、什么是自己需要的、适合自己的引导，不要盲目的跟从。同时也指出周围的大环境对自己的影响是相当巨大的，一般你会受到你周围人的影响。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。” 取前人之经验，受今人之用，望重大土木学子成长顺利，一帆风顺，铸就辉煌之于现在和将来。