书信传温情 爱心筑希望

2017年11月1日晚上九点十分，重庆大学五彩石志愿者协会在第一教学楼D1239举办建管学院五彩石书信交流活动的志愿者培训大会。本次培训会旨在向志愿者们介绍五彩石书信活动的基本情况，介绍批改作文的操作流程，带动大家的参与积极性。本次主持大会的是五彩石年级负责人李敏和李旭蕊。

培训会开始前，负责人先播放了讲述发生在山区孩子和五彩石志愿者之间的温暖故事的纪录片《哥哥》。在观看完后，志愿者们感叹于志愿服务给山区孩子们带来的希望和改变，意识到自己一个小小的善举也许能影响一个孩子的一生。接着，负责人李旭蕊向大家介绍了五彩石志愿服务项目的发展历程，五彩石起源于汶川地震心理干预的活动实践，随着志愿者们不断的实践，活动规模不断扩大，并获得中央财政的支持。随后，负责人详细介绍书信交流的主要工作。虽然志愿者们平时只需要批改孩子们的作文，但是五彩石要求志愿者不仅要认真阅读孩子们的作文，指出其中的错误，还要通过作文来关注孩子们的内心世界，从字里行间中捕捉孩子们的思想和情绪。在负责人给志愿者们示例的作文中，有些孩子表现得十分悲观，而有些孩子则由于压抑的家庭环境变得十分暴躁和愤怒，这些不健康心理状态都体现在孩子们过激和反常的语句中。这时，志愿者们不止是一个批改作文的老师，更应该做开导孩子的知心大哥哥和大姐姐，去关注这些有心理问题的孩子，找到他们的烦恼所在，用温暖的话语让孩子放下思想负担，激励他们努力追求梦想。接着，负责人李敏向志愿者们详细阐述批改规范，她着重强调批改时以鼓励为主，放大孩子们的优点，重情感而少语法，关注孩子的心理健康才是五彩石项目最具特色的地方。然后负责人结合学院情况，介绍批改作文活动的奖励机制，并解答同学们相应的疑问。       最后，五彩石负责人李敏强调：“无论大家做五彩石志愿者的初衷如何，请你们以最好的态度回复这些真诚的孩子们，也许你的一句鼓励可以改变一个孩子的一生。” 用书信传递温情，用爱心构筑希望，也许这才是五彩石书信交流活动的真正目的所在。