重大师生热切关注全国两会

3月4日、5日，全国政协十四届四次会议、十四届全国人大四次会议相继开幕。重庆大学广大师生员工持续关注全国两会动态，深入学习贯彻全国两会精神，并结合自身实际谈体会，掀起学习热潮。师生们纷纷表示，将以实际行动为加快建设教育强国、推进中国式现代化贡献“重大力量”。

全国人大代表、中国工程院院士、重庆大学党委书记王树新表示：李强总理所作的政府工作报告高屋建瓴、统揽全局，既彰显了解放思想、实事求是的思想伟力，又饱含着开拓创新、发展为民的深厚情怀。现场聆听报告，令人倍感振奋、深受鼓舞。作为高等教育“第一方阵”的“双一流”建设高校，重庆大学深知肩头责任千钧、心中使命光荣。学校将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想领航定向，深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，紧扣立德树人根本任务，聚焦高质量发展主线，主动对接教育强国建设规划纲要重大部署和三年行动计划攻坚任务，强化卓越思维，树牢正确政绩观，科学谋划并实施好学校“十五五”发展规划。以新一轮“双一流”建设为战略牵引，以引育一流科技领军人才和青年人才为关键支撑，以深化教育教学改革为破题之钥，系统推进教育、科技、人才一体融合发展、协同跃升，全面提升学校服务强国建设的支撑力、贡献力和引领力，矢志在中华大地上奋力书写高质量建设“百年新重大”的辉煌篇章，为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献。

中国科学院院士、重庆大学校长刘昌胜表示：李强总理所作的政府工作报告通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，是一份实事求是、催人奋进的好报告。政府工作报告强调要“一体推进教育科技人才发展”，充分体现了党和国家对高等教育、科技创新、人才培养的系统谋划和战略部署。重庆大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锚定“双一流”建设关键目标，聚焦国家重大战略需求和区域经济社会发展，纵深推进有组织科研，体系化推动“学科-平台-基地-项目-人才”建设，深入实施“头部企业”工程，强化学科交叉融合，建强高能级科研平台，加速科技成果转化，聚力打造国家战略科技力量，为加快高水平科技自立自强提供有力支撑。要始终胸怀“国之大者”，持续深化综合改革，精准优化学科专业布局，着力建好卓越工程师学院、智能汽车技术学院，构建自强卓越的高素质人才自主培养体系，打造一流治理体系和治理能力，全面激活“追卓越、创一流”的奋进力量，加快跻身中国特色世界一流大学行列，努力在强国建设、民族复兴伟业中彰显重大担当、做出重大贡献。

中国工程院外籍院士、重庆大学人工智能研究院院长、自动化学院宋永端教授表示：全国两会胜利召开，政府工作报告对教育、科技、人才工作作出系统部署，导向清晰、举措务实，让人倍感鼓舞。作为科技教育工作者，我充分认可教育强国建设规划纲要与三年行动计划实施以来的扎实成效。我国教育体系持续完善，基础教育扩优提质、高等教育创新赋能、职业教育产教融合走深走实，教育、科技、人才一体化发展迈出坚实步伐，为高质量发展提供了坚实支撑。三年行动计划落地见效，立德树人扎实推进，教育公平持续提升，教师队伍建设不断加强，教育数字化与拔尖创新人才培养成效显著，充分彰显了党中央建设教育强国的战略定力与务实举措。我们对新时代教育改革发展前景充满信心。当前，我正牵头承担国家重点研发计划“智能机器人”重点专项项目，聚焦智能装备核心技术攻关，推动关键零部件国产化突破。下一步，我将把深入学习贯彻全国两会精神作为重要政治任务，紧扣政府工作报告部署，坚守为党育人、为国育才初心，立足岗位勇担使命，深化教育教学改革，强化科技创新与人才培养协同，全力服务教育强国与科技强国建设，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出应有贡献。

重庆大学技术转移研究院院长陈结表示：政府工作报告为高校科技成果转化工作指明了方向。作为科技服务工作者，我们深感使命光荣、责任在肩。转移院将继续围绕国家重大战略需求和区域经济社会发展需要，深入践行重庆大学“123成果转化”模式，持续营造“制度”“服务”“创新”三种氛围，让科研人员从“不敢转”到“主动转”。同时，持续夯实平台支撑，推动重庆大学科技园智慧医疗装备成果转化平台、数智装备产业知识产权运营中心、商业技术应用创新中心和重庆大学软件园建设，打造重大科创文化品牌，让成果转化有阵地、有工具、有温度。政府工作报告强调“加强中试验证平台建设”，切中成果转化关键堵点。我们将以此为契机，持续完善“概念验证—中试熟化—产业孵化”全链条体系，依托概念验证中心对早期项目进行培育验证，让实验室成果不仅能“走出来”，更能“落得下”“长得大”。新征程上，我们将持续推进成果转化效能提升，为高质量发展注入源源不断的创新动能。

重庆大学艺术学院党委书记蒋华林表示：今年的政府工作报告系统总结了“十四五”我国经济社会发展取得的来之不易的不平凡成绩，中国式现代化迈出新的坚实步伐。2025年是教育强国建设三年行动计划的开局之年，各项工作进展顺利，推进教育强国建设取得重要进展。作为高等教育“国家队”，我们要更加深刻地理解和把握在2035年建成教育强国新征程中重庆大学建设中国特色世界一流大学的使命担当，聚焦定向“百年新重大”建设目标任务，用好教育部“首批高等教育综合改革试点高校”有关政策，勇闯综合改革深水区，“苦练内功来应对外部挑战”，加快学科专业调整，建设高质量教育体系，为办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

重庆大学科学技术发展研究院副院长张宇表示：政府工作报告部署了十项年度工作任务，特别是“加紧培育壮大新动能”与“加快高水平科技自立自强”，并将“推动科技创新和产业创新深度融合”单列为一项，为科研管理工作赋予了新的坐标。我们要做到坚守方向与精准服务并重，在科研组织与管理中坚守立德树人根本任务，积极深入一线，精准对接团队在技术研发和产业转化中的实际困难，推动创新资源高效配置。要强化支撑与优化协同并举，坚持“四个面向”着力构建高水平有组织科研体系和创新联合体，积极主动作为，搭建跨学科协同平台，促进校内创新资源与区域产业需求无缝对接。要深化改革与涵养生态并行，着力破除制约“四链”深度融合的体制机制障碍，并在项目培育、成果评价等环节积极引导科研活动面向经济主战场，以实际行动为“百年新重大、奋进新征程”贡献科研力量。

九三学社重庆大学委员会主委、物理学院副院长、量子材料与器件研究中心副主任王锐教授表示：政府工作报告中关于“加快高水平科技自立自强”“加强原始创新和关键核心技术攻关”工作的部署，为高校的科研与人才培养提供了清晰指引。过去一年最深切的感受是“工具革命”驱动科研范式深刻变革。展望2026年，期待算法与硬件协同创新实现新突破。一方面，要计算更多材料的性质，借助生成式模型逆向设计目标功能量子材料；另一方面，期待发现更多可实际应用的量子材料，加速基础研究向低功耗电子器件转化，更好服务国家战略需求。我将继续立足高校科研与教学岗位，发挥九三学社科技界别优势，把专业见解转化为务实建言，为加快实现高水平科技自立自强贡献智慧和力量。

重庆市政协常委、台盟重庆大学支部主委、美视电影学院副院长马欣教授表示：全国两会胜利召开，凝聚奋进力量，擘画发展蓝图。作为台盟基层和高校教育工作者，我倍感振奋、深受鼓舞。2025年，我国文化事业与数字科技深度融合，成果丰硕。国产影视精品迭出，东方美学走向世界；AI技术赋能创作与传播，让文艺表达更鲜活、传播更高效。这些成就，为我们提供了丰沛养分与广阔舞台。立足专业，我深刻感受到，声音与影像既是文化传承的载体，也是文明交流的桥梁。2026年，期待国家持续推动艺术教育提质增效，加强科技与艺术交叉融合，培养更多兼具家国情怀、专业素养与创新能力的传媒人才。我将坚守育人初心，用好声音讲好中国故事，以优质艺术创作展现时代风貌，团结两岸文艺力量，为文化强国建设、民族复兴伟业贡献自己的一份力量。

重庆大学马克思主义学院纪委委员、研究生思政理论教研室主任杨柠聪副教授表示：作为高校思政课教师，深感责任重大，将从以下三方面贯彻落实。一是深化教学改革，促进知行合一。坚决落实“促进思政课堂和社会课堂有效融合”要求，不仅讲透理论，更将积极引入实践案例、组织社会实践，引导学生在认识国情、服务社会中坚定信仰，实现立德树人根本任务。二是紧扣时代脉搏，提升教育质量。推动思政课建设内涵式发展，必须持续提升教学的思想性与亲和力。在教学中将密切关注学生成长，结合体育、美育及心理健康教育，积极参与健全“学校-家庭-社会”协同机制，助力学生全面发展。三是强化师德修养，夯实育才根基。以报告“建设高素质专业化教师队伍”要求为准则，不断加强理论学习与师德锤炼，以深厚学识和人格魅力引领学生。同时潜心教学研究，提升专业能力，切实担当为党育人、为国育才的时代使命。

重庆大学分析测试中心高级工程师周洋表示：作为高校分析测试领域工作者，我全程关注全国两会教育热点。政府工作报告进一步锚定教育改革发展目标，突出强化教育对科技与人才的战略支撑作用，让我们对新时代教育事业发展前景充满信心、满怀期待。分析测试中心是高校科研创新与人才培养的重要公共平台，肩负着服务教学、支撑科研、培育创新人才的重要使命。下一步，我们将把深入学习贯彻全国两会精神作为重要任务，深刻把握教育强国建设部署要求，立足岗位、履职尽责，持续提升分析测试服务能力与技术水平，积极融入科教融汇、产教融合发展大局，在支撑基础研究、助力关键核心技术攻关、培养高素质创新人才等方面主动作为，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献应有力量。

重庆大学党委学生工作部心理健康教育与咨询中心教师冉娅表示：作为一名心理健康教育与咨询中心的专职教师，真切感受到国家对学生心理健康工作的高度重视。深入学习贯彻全国两会精神，就是要把国家对青年成长的关怀，转化为每一天的暖心服务。一是做学生心灵的“守门人”，紧扣“加强心理健康服务”要求，主动深入院系、走进宿舍，开展心理筛查和科普宣传；二是做协同育人的“联络员”，融入“大思政”格局，探索心理育人与思政教育深度融合，通过“五育并举”促进心理健康；三是做自我成长的“追光者”，不断学习最新心理学理论和危机干预技术，努力成长为懂学生、爱学生的心理工作者。我将怀揣热爱、脚踏实地，在立德树人的道路上坚定前行，为建设教育强国贡献自己的一份心力。

重庆大学本科生院未来信息类2025级本科生庄睿恬表示：深入学习全国两会精神，我深刻认识到建设教育强国、培养拔尖创新人才是国家实现高水平科技自立自强的关键支撑。作为信息大类学子，我倍感使命在肩。学校的学科竞赛、科研训练与跨学科培养，为我们提升创新能力、服务国家需求搭建了广阔平台。面对机器人、芯片等关键领域的攻坚任务，我们更应瞄准科技前沿，在实践中锤炼本领，把个人成长融入国家发展大局。今后，我将以全国两会精神为指引，勤学笃行、勇于创新，用专业能力助力科技自立自强，以青春担当服务教育强国建设，为全面建设社会主义现代化国家贡献青年力量！

重庆大学材料科学与工程学院材料科学与工程专业2022级本科生刘宇表示：今年全国两会“教育强国”“科技自立自强”等热词，让我真切感受到教育强国建设高速发展。作为材料专业的学生，我深知“关键材料”对国家发展的重要性。报告提到“推动高等教育与产业深度融合”“加强青年就业创业支持”等相关举措，为我们锚定了奋斗坐标：既要沉下心钻研硬核技术，攻克“卡脖子”难题，更要主动融入成渝地区双城经济圈建设等国家战略和区域经济发展需求，努力在西部科学城的热土上寻找实践舞台。我愿以专业为刃，磨砺“钢筋铁骨”的担当，在每一次材料性能的突破中践行青春誓言，为教育强国建设贡献青春智慧与力量。

重庆大学智能汽车技术学院机械专业2025级硕士研究生金凯表示：作为重庆大学智能汽车技术学院的一名硕士研究生，我深切感受到，政府工作报告中关于“因地制宜发展新质生产力”和“推进教育科技人才一体化发展”的战略部署，正从宏伟蓝图转化为我们身边的生动实践，对教育强国建设满怀期盼，更充满信心。我们学院紧扣国家战略，创新构建“1.5+X”有组织人才培养新模式，与深圳引望等头部企业的深度合作，正是对国家战略的精准响应。我们在“双导师”指导下，在核心课程学习阶段就能接触产业一线的“真问题”，实现了从知识学习到解决复杂工程问题的能力跃迁。我将以实际行动深入学习贯彻全国两会精神，在建设教育强国、汽车强国的赛道上，踩下加速板，跑出中国汽车人的“加速度”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春智慧与力量。

重庆大学资源与安全学院矿业工程专业2024级硕士研究生、学院研究生团委书记刘杰表示：当前，智能采矿、绿色矿山建设已成为学科发展的新赛道，AI赋能则为行业转型升级提供了技术支撑。我们作为新时代矿业学子，要深入学习贯彻全国两会精神，切实把个人发展方向与国家需求紧密结合，既要深耕岩石力学、通风安全等专业知识，也要掌握大数据、人工智能和自动化控制等交叉学科技能，要为实现教育强国与能源强国的宏伟目标，努力成为懂技术、能创新、有担当的新时代矿业工程人才，为筑牢国家能源安全基石贡献青年力量。

重庆大学自动化学院控制科学与工程专业2023级博士研究生、学生争先创优年度人物获得者张鹏表示：过去一年，我国高等教育高质量发展深入推进，既为国家高质量发展注入强劲动能，也为我们青年学子搭建了更高质量的科研学习平台、拓展了更为广阔的成长成才空间，让我真切感受到教育强国建设的坚实步伐与蓬勃生机。作为一名工科博士研究生，我深刻认识到，教育强国建设是系统工程，需要久久为功，需要广大教育工作者与青年学子同心同向、接续奋斗。今后，我将深入学习贯彻全国两会精神，自觉对标教育强国建设要求，潜心科研、勇攀高峰，努力成长为适配新质生产力发展需求的卓越工科人才，以实干实绩践行新时代青年的使命与担当。

来源：党委宣传部张婧综合整理