图书馆为光电工程学院定制的SPOC课程《文献调研的策略与方法》在信息素养教育平台上线

2026年4月7日，重庆大学图书馆信息素养教育平台正式推出了为光电工程学院研究生课程《信号检测与分析》定制的SPOC课程《文献调研的策略与方法》，这是图书馆学科服务办公室在深化信息素养教育与专业教学深度融合、助力学校高素质专业人才培养过程中，对嵌入式信息素养教育模式的再次创新。

此次定制化SPOC课程，是图书馆立足学校人才培养核心目标，精准对接学院专业课程教学与科研需求的创新服务举措。在课程筹备阶段，图书馆学科服务办公室与光电工程学院《信号检测与分析》课程团队深入沟通交流，充分调研师生在信息检索、文献调研、文献管理以及如何利用AI赋能学术研究等方面的实际需求，结合光电工程学科专业特点、科研方向与课程教学需求，精心打磨课程内容。《文献调研的策略与方法》SPOC课程聚焦文献调研全流程，分常用综合数据库、工程类专业数据库、文献管理软件、专利文献与专利检索、图书馆AI版主页5个模块，将图书馆海量数字资源、专业信息服务与信息素养能力培养深度融合，重点介绍了WOS RA、CNKI AI以及图书馆AI版主页所提供的AI辅助文献调研和写作工具，课程内容实用性强、针对性高，能够切实帮助同学们掌握科学的文献调研方法，利用图书馆的文献资源提升学术研究能力，为专业学习、科研创新打下坚实基础。

图书馆始终坚持以服务师生、赋能教学、助力育人为核心宗旨，充分发挥资源优势、服务优势与平台优势，积极投身学校人才培养与学科建设工作。此次学院定制化SPOC课程的上线，是图书馆推进嵌入式、定制化、精准化信息服务的重要实践，打破了传统信息素养教育的局限，让信息素养教育真正融入专业教学体系，贴合学科发展需求，进一步完善了教育教学多元化、多层次的人才培养支撑体系，以优质的信息服务为学校拔尖人才培养质量提升、学科内涵建设注入强劲动力。

来源：图书馆

作者：张洁