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【华龙网】近90所院校角逐 重庆大学师生在这项全国大赛上荣获两个一等奖

华龙网作者 : 秦思思

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摘要
中国声学学会于近期公布了第一届“全国大学生声景设计竞赛” (以下简称“竞赛”)作品获奖名单。重庆大学建筑城规学院的师生团队在本次竞赛中取得了优异的成绩,荣获一等奖2项,二等奖2项,也是唯一获得2项一等奖的学校。

中国声学学会于近期公布了第一届“全国大学生声景设计竞赛” (以下简称“竞赛”)作品获奖名单。重庆大学建筑城规学院的师生团队在本次竞赛中取得了优异的成绩,荣获一等奖2项,二等奖2项,也是唯一获得2项一等奖的学校。

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作品《和而不同》。受访单位供图

据了解,第一届“全国大学生声景设计竞赛”是中国声学学会发起,为积极响应国家提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境的需要,推动“声景”的理念融入人居环境的规划与设计而举办的。本次竞赛主题为“从理论到实践—人居环境中的声景营造”,面向全国高校全日制建筑学、城乡规划、风景园林及环境设计等在校学生。竞赛受到了全国高校师生的积极参与和广泛关注,共收到近90所院校提交的100组参赛作品。

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作品《和而不同》。受访单位供图

重庆大学建筑城规学院X-scape Lab谢辉教授、刘畅讲师指导的学生作品《和而不同》《风之谷|沙之声》荣获大赛一等奖,《春水花径》《聆听·自然》荣获二等奖;此外,谢辉、刘畅指导的南京大学、南京林业大学学生团队的作品《倒带——回溯重庆之声》也荣获一等奖。学生作品依托于重庆大学声景设计课程、工作坊完成,得到了重庆高等教育教学改革研究项目、教育部产学合作协同育人项目的支持,相关的教学成果之前已获得了重庆市高等教育研究与教学改革优秀论文奖、中国风景园林教育大会优秀论文奖以及多次重要国际竞赛奖项。

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作品《风之谷|沙之声》。受访单位共同

记者了解到,作品《和而不同》以“书、乐、礼、画”四个主题定义四个场馆,用声音作为引导,提示每个场馆的功能属性。创造各个场馆前厅的独特空间,增加场馆前厅独特性,对场馆特色性进行提示。期望通过声景的介入,特别关注不同中庭拥挤条件下的人群听觉舒适度,提高空间的引导性。对服务人群的划分处理上,采用人群划分和动机划分相结合的方式,使每个场馆都有对应人群作为受众。《风之谷|沙之声》则用沉浸式场景的视觉营造和风沙水三种元素创造流动的声景,让游客体验荒漠环境中自然的广阔和烈日流沙中生命的顽强。

相关负责人介绍,本次竞赛的优异成绩进一步体现了重庆大学近年来在声景设计特色教学方面的突出成效,提升了学校在声景设计领域的影响力。


来源:华龙网